【教育理论与教学研究】高中演讲与辩论教学研

篇一 : 高中演讲与辩论教学研究

一.该主题的学科知识的深层次理解

(一).选修《演讲与辩论》的知识结构

(二).选修《演讲与辩论》在整个学科知识体系中的地位及相互关系

1.人教版高中语文选修课程设置一览表

2.人教版高中语文必修课程设置一览表

3.人教版必修二的框架

4.必修二第四单元及读本的内容

11．就任北京大学校长之演说（蔡元培）

12．我有1个梦想（马丁·路德·金）

13．在马克思墓前的讲话（恩格斯）

（读本）《情与理的光辉》

28.“少年”的“少年运动”

29.近代科学进入的回顾与前瞻

30.走向社会

31.与妻书

32.致卢梭

5.高中必修教材·表达交流之口语交际

口语交际的3个子系统

（1）口语交际专题指导与探讨、实践与交流

（2）结合“阅读鉴赏”部分的课文学习，安排相关的口语交际练习

如朗读、背诵、复述、讨论等。

（3）在“梳理探究”的专题实践活动中设计相应的口语交际练习。

6.人教版高中必修教材·梳理探究－－语文专题活动

梳理语言现象，语文知识；积累、整合能力；巩固所学知识

探究－－专题研究文学和文化现象；自主思考，合作探究；培养创新精神和实践能力。

7.“梳理探究”内容安排一览表