25 《古代寓言两则》的读后感

你指的是这两篇吗?
1矛与盾
楚国有个卖矛和盾的人，夸耀他的盾说“我的盾很坚固，什么东西都穿透不了。”又夸耀他的矛说“我的矛很锐利，没有东西穿透不了。”有人说“用您的矛，刺您的盾，怎样？”那个人哑口无言。 籂俯焚谎莳荷锋捅福拉
中心思想做什么事情要实事求是，不应夸夸其谈。 寓意:自己的言行前后要一致，以免互相抵触

2郑人买履
郑国有个人想要买一双鞋，他先量好了自己脚的尺寸，把尺寸放在座位上，到了去集市的那一天，却忘了拿。得到履后，说“我忘了拿尺寸。”他就又回去拿，他回来时，集市以散，他就没有得到履。
有人说“为什么不穿在脚上试试？”
他说“宁可信尺寸，也不信脚。”
中心思想做是不要太教条，应灵活应变。寓意不顾客观实际而墨守成规的人，常常会做出荒唐可笑的事来。

中国寓言故事《守株待兔》的读后感450-500字

今天，我读了《伊索寓言》里的《守株待兔》这个故事。读完以后，我深有感触。

这个故事它讲的是春秋时期，宋国有个农民。一天，他在田里耕作，一个偶然的机会，一只惊慌的兔子奔逃，而一头撞了一棵树上，死了。这个农民不费吹灰之力，就得到了一只大兔子，心里十分高兴。从此以后，他就放下手中的农活不干了，整天守在树旁，等待着同样的运气。最终农田都荒了，他连一只兔子都没拣到。

读了这个故事，我深深的感到，别把偶然性当作必然性，想不劳而获的人，是不会有什么理想结局的。这样愚蠢的人终将一无所获，像我的同学陈超一样。原来他的成绩十分的好，老师安排我和他坐在一起，上课时，同学们都在认真的学习，思考，他装作在认真的听讲，其实是在桌子底下玩玩具。老师也没发现。突然，老师有事出去一下，便让我们把这一章节的所有题目都做一遍，他回来时讲给我们听。老师走了，同学们都在苦苦的思索着，只有他在大声喧哗，几位同学劝他别玩了，快写。可他不听，还在玩，这时，一位老师走进来，说“你们老师有事走不开，便让那些作业做为家庭作业，下星期直接收上来，不讲。”这下可难住了陈超，他不断的向同学请教，可等到下课也没有学会。就这样，他天天玩，一个学期很快过去了，，在奥数测试上得了一个不及格。

《守株待兔》这个寓言告诉我们，人的一生要靠不停的奋斗，只有奋斗才能成功，天上不会掉下陷饼的。