不喜欢当老师怎么办

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有妈妈问我这样一个问题

孩子在上培训班，班上有个老师，经常用不好的语气跟孩子说话，孩子就很讨厌这个老师，以至于不愿意去学了。而班上只有两个老师，又不得不面对，像这种情况，家长应该如何引导孩子呢？

其实，这种情况很常见，尤其是刚到一个新学校、新班级的时候，或者是中间换老师的时候，有孩子就容易遇到这种情景。

我记得几个月前还有一位初一的孩子家长找到我，家长说孩子半年都没能适应英语老师，英语成绩一落千丈，上英语课就头疼，后来孩子甚至连学校也不想去了。

马上又到开学季了，很多孩子会进入到新的学校、新的班级学习，会遇到新的老师，可能就会有一些孩子适应比较慢，针对某个新老师无法适应。

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假如遇到这种情况，家长应该如何引导呢？今天给大家分享几个技巧

1. 不讲道理，谈感受

当孩子说不喜欢一个老师的时候，我们总是先跟孩子讲道理，比如“老师不都这样的吗”、“老师也是为你好啊”、“每个老师都有不同的教学方式，你得适应啊”，等等。

听你这样说，孩子就会更反感。因为你没从孩子的角度考虑问题，只想让孩子尽快去适应老师。

我们应该先听听孩子怎么想的，为什么不喜欢这位老师，发生了什么事情。

孩子肯定因为这样的事情产生想法和情绪。比如“如果我遇到这样的事情，我也会很烦”、“谢谢你第一时间跟妈妈讲这件事，我看到你很生气”、“你的失望我很理解，老师确实没有看到你的积极主动”，等等。

2.老师和学习是两回事

帮助孩子释放掉负面情绪之后，再跟孩子讲道理，提升孩子的认

知

一个最重要的认知，就是要引导孩子把学习这件事和老师分开来。老师只是负责教导这门学科学习的人，但学习是自己的事情。如果因为老师把学习都放弃了，那太得不偿失了。

老师有喜怒哀乐，有情绪不好的时候，但不会影响你的学习。当老师有情绪的时候，我们也要理解一下。老师或许遇到了什么事情，就像你遇到了不爽的事情一样，每个人都不是完美的。

我们不要把老师的情绪以及对待你的态度，跟学习划等号。我们可以把老师的行为看作一个煮熟的鸡蛋，当你剥掉壳（老师不好的语言、情绪）之后，发现很好吃，有营养。

3.改变经验元素法

提升了认知，孩子对老师的接纳度就有一个提升了。然后我们再用一些小技巧，帮助孩子消除老师带来的情绪影响。

比如“改变经验元素”法

让孩子闭上眼睛，做几个深呼吸，然后想象老师站在他的面前；

出现老师的画面之后，问问孩子的感受，让孩子给这个感受打个分，比如害怕的情绪0-10分，有几分。

然后让孩子想象，面前的老师变成了一张照片，这张照片挪到了电脑上，然后对老师的照片进行PS，比如给老师加一副滑稽的眼镜，给老师头上插根羽毛，脸上画上浓重的腮红，等等，怎么搞笑好玩怎么P。

P完之后，再让孩子看看眼前的老师，还害怕吗？害怕的情绪还有几分？当分值降到3分及以下，就可以了。

4.左挡右吸法

还有一个小技巧，叫左挡右吸，这个不仅仅是针对老师的一些行为，对任何爱评价我们的人都适用。

，就是接受别人（包括老师）的评价这个行为，那是别人的自由，嘴长在别人身上。他对我们说的话，有利于我们成长的部分，我们把它放在心里，对我们成长没有帮助的部分，把它扔进垃圾篓。就像择菜一样，只要好的，不要坏的。

，可以辅以手势

（还是先闭上眼睛，深呼吸，回忆老师说的那些话），伸出双手，两个手掌打开，左手手掌竖立，做出挡的姿势，右手手掌平放，做出接的姿势；

想象对我们成长有帮助的那些话，飞到了右手手心，变成了钻石，对我们没有帮助的话，被左手挡回去了，扔进了垃圾篓；

然后把右手捂到胸口，让这些钻石的能量进入我们的内心，变成成长的力量。

5.做专业咨询

当孩子的情况比较严重，比如已经因为讨厌某位老师而不去上学了，家长做工作也无效。建议找专业的老师帮忙，比如做心理咨询，能更有效地解决孩子遇到的问题。