学生上课迟到怎么办

教师上课时，要经常面对上课迟到的学生，如处理不当，则会浪费上课时间，影响教学任务的正常完成。教师应如何对待迟到的学生呢？

教师平时应与学生讲明，上课迟到者应从教师的后门轻步入座，等待下课后再向教师说明原因。如果学社忘记了教师的要求，或教室后门进不来，迟到的学生敲了门，教师应暂停讲课，让学生进入教室，到座位做好，然后将听课前的讲课内容稍加复述，再继续讲新课。学生迟到的原因，等待课后再来询问。

当迟到的学生敲门后，有的教师置之不理，继续讲课，这种做法不妥，因教室学生的注意力大部分已经转移到敲门学生身上，如果教师继续讲课，学生很难听进去。还有的教师，让迟到的学生进教室后，立即查询原因，甚至当众对学生进行批评和处理，如罚站、让学生回去找家长等，都影响了正常的教学，，使上课的同学思维中断，要想接上这课，则又得花费许多时间。

教师的教育机智在处理各种偶发事件中起着关键性的作用，有的教师虽然用心良苦，却适得其反，而有的教师，还会将突发始建于教学联系起来，把学生引向正确的轨道。教育机智并不是先天而来的，更多地来自于个人的修养以及个人的教育实践，教师在教学过程中，应多向老教师学习，多积累经验，教学过程中的偶发事情积极处理、善于，这样在以后的教学中，就能得心应手，对自己也是一份收获。