揭秘楞次定律是什么,在生活中的应用与特点

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很久以前听到过这样一个说法“楞次定律”宛如一场爱情。最初大家都不明白这是什么意思，在生活中也仅仅只是身边几个为数不多的理工生能够了解其中的原有。于是在很多“学霸”中间流传开来，大家可能开玩笑说你们之间是不是产生了某种定律？其实楞次定律是1834年，俄国物理学家海因里希·楞次在概括了大量实验事实的基础上，出一条判断感应电流方向的规律，到底楞次定律在生活中的应用与特点有哪些呢？

楞次定律的物理表示可以概括为感应电流的效果总是反抗引起它的原因。感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。

如果回路上的感应电流是由穿过该回路的磁通量的变化引起的，那么楞次定律可具体表述为“感应电流在回路中产生的磁通总是反抗（或阻碍）原磁通量的变化。”我们称这个表述为通量表述，这里感应电流的“效果”是在回路中产生了磁通量；而产生感应电流的原因则是“原磁通量的变化”。可以用十二个字来形象记忆“增反减同，来拒去留，增缩减扩”。

如果感应电流是由组成回路的导体作切割磁感线运动而产生的，那么楞次定律可具体表述为“运动导体上的感应电流受的磁场力总是反抗（或阻碍）导体的运动。”我们不妨称这个表述为力表述，这里感应电流的“效果”是受到磁场力；而产生感应电流的“原因”是导体作切割磁感线的运动。

从楞次定律的上述表述可见，楞次定律并没有直接指出感应电流的方向，它只是概括了确定感应电流方向的原则，给出了确定感应电流的程序。要真正掌握它，必须要求对表述的涵义有正确的理解，并熟练掌握电流的磁场及电流在磁场中受力的规律。

在楞次于1834年发表楞次定律时无磁通量这一概念（磁通量概念是法拉第于1846年才提出来的），定律不可能具有而今的表述形式。楞次是在综合法拉第电磁感应原理（发电机原理）和安培力原理的基础上，以“电动机发电机原理”的形式提出这个定律的。

其基本思想是用电动机原理代替发电机原理来确定感应电流的方向，即导线回路在磁场中运动时，产生感应电流（即发电机的电流）的方向，与通电导体回路在磁场力作用下作相同运动时、应通过的电流（电动机电流）的方向相反．以两个端面互相平行的线圈为例，使A 线圈固定，B线圈可移动．若令A线圈通以电流，让B线圈向A运动，则B线圈上将产生感应电流。

如果感应电流是由组成回路的导体作切割磁感线运动而产生的，那么楞次定律可具体表述为“运动导体上的感应电流受的磁场力（安培力）总是反抗（或阻碍）导体的运动。”我们不妨称这个表述为力表述，这里感应电流的“效果”是受到磁场力；而产生感应电流的“原因”是导体作切割磁感线的运动。

从楞次定律的上述表述可见，楞次定律并没有直接指出感应电流的方向，它只是概括了确定感应电流方向的原则，给出了确定感应电流的程序。要真正掌握它，必须要求对表述的涵义有正确的理解，并熟练掌握电流的磁场及电流在磁场中受力的规律。

以“通量表述”为例，要点是感应电流的磁通量反抗引起感应电流的原磁通量的变化，而不是反抗原磁通量。如果原磁通量是增加的，那么感应电流的磁通要反抗原磁通量的增加，就一定与原磁通量的方向相反；如果原磁通减少，那么感应电流的磁通要反抗原磁通的减少，就一定与原磁通量的方向相同。在正确领会定律的上述涵义以后，就可按以下程序应用楞次定律判断感应电流的方向原文地址http://.yi2./article/201606/13105.html

a.穿过回路的原磁通的方向，以及它是增加还是减少；

b.根据楞次定律表述的上述涵义确定回路中感应电流在该回路中产生的磁通的方向；

c.根据回路电流在回路内部产生磁场的方向的规律（右手螺旋法则），由感应电流的磁通的方向确定感应电流的方向。

以力表述为例，其要点是感应电流在磁场中受的安培力的方向，总是与导体运动的方向成钝角，从而阻碍导体的运动．应用它来确定感应电流的程序是

a.明确磁场B 的方向和导体运动的方向；

b.根据楞次定律的上述涵意明确感应电流受安培力的方向；

c.根据安培力的规律确定感应电流的方向。

可见正确掌握楞次定律并能应用，不仅要求准确理解其涵义，还必须掌握好电流的磁场和电流在磁场中受力（安培力）的规律。

楞次定律有两种常用的表述形式，第一种是“感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化”，它反映了感应电流的方向应遵循的规律；第二种是“感应电流产生的效果总是要阻碍引起感应电流的原因”，它反映了感应电流产生的某种机械效果。根据题意灵活运用楞次定律的这两种表述，会使分析解答过程趋于简捷。

一、判断感应电流的方向时应采l用第一种表述

运用第一种表述形式判断感应电流的方向时，一般应分四步进行（1）明确所研究的闭合回路原磁场方向；（2）确定回路中磁通量的变化（增加或减少）情况；（3）由椤次定律判断感应电流的磁场方向；（4）利用安培定则确定感应电流的方向。

二、判断机械效果宜用第二种表述形式

愣次定律在电磁学中占有重要的地位，应用愣次定律判定感应电流方向的时候要注意三个步骤；1.明确原磁场的方向及磁通量的变化情况2.应用愣次定律判断感应电流磁场的方向（增反减同）3.应用右手螺旋定则判定感应电流的方向.对于定律中的“阻碍”应该这样理解，阻碍不是阻止，就是减缓原磁场磁通量的变化，在具体问题中阻碍引起感应电流的原因一般有三种情况

1.“阻碍磁通量变化”

如果感应电流的产生是由于磁通量的变化引起的，那么感应电流的作用就会阻碍磁通量的变化.例如在一个匀强磁场中有一个矩形线框，当磁场减弱或者增强的时候，穿过线圈的磁通量都会发生变化，这样感应电流的效果就会阻碍磁通量的变化.可以这样的记忆“增反减同 ”

2.来拒去留

“阻碍相对运动”如果感应电流的产生是由于线圈与磁场间的相对运动引起的，那么感应电流的结果就会阻碍这种相对运动的进行.例如条形磁铁沿着圆形线圈的垂直线圈平面的中心轴线运动的情况.楞次定律的这个结论可以用能量守恒来解释既然有感应电流产生，就有其它能转化为电能.又由于感应电流是由相对运动引起的，所以只能是机械能转化为电能，机械能减少.磁场力对物体做负功，是阻力，表现出的现象就是“阻碍”相对运动.也可以这样的记忆“来拒去留”。

3.阻碍原电流的变化即为自感现象

1.从静到动的一个飞跃

学习“楞次定律”之前所学的“电场”和“磁场”只是局限于“静态场”考虑，而“楞次定律”所涉及的是变化的磁场与感应电流的磁场之间的相互关系，是一种“动态场”，并且“静到动”是一个大的飞跃，所以学生理解起来要困难一些。

2.内容、关系的复杂性

“楞次定律”涉及的物理量多，关系复杂。产生感应电流的原磁场与感应电流的磁场两者都处于同一线圈中，且感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化，它们之间既相互依赖又相互排斥。如果不明确指出各物理量之间的关系，使学生有一个清晰的思路，势必造成学生思路混乱，影响学生对该定律的理解。

3.知识、能力的不足

要能理解“楞次定律”必须具备一定的思维能力，而一部分人的抽象思维和空间想象能力还不是很强，对物理知识的理解、判断、分析、推理常常表现出一定的主观性、片面性和表面性，所以在某些问题的理解上容易出差错。学生运用楞次定律大多数要依靠右手定则，但有时候运用右手定则是完全不够的，要灵活的转变思考方向，可能是反的也可能转不止一道弯才能得出正确的答案。

楞次定律是判定感生电动势(感应电流)方向的普遍定律。楞次定律判定的对象是闭合回路，适用于一切电磁感应现象。右手定则判定的对象是一段直导线，只适用于导线切割磁感线运动的情况，所以说右手定则是楞次定律的一种特殊情况。

其实楞次定律在生活中的应用与特点简单的说就是产生的感应电流总是阻碍导体相对运动。通过详细分析，我们是不是也似乎了解了曾经很多朋友口中“楞次定律”般的去解释爱情。科学的伟大可能也在于此，它能够用相对理智的方式解释并不理智的感情，人生有时候就和楞次定律一样，当彼此在一起的时候总是相互抱怨着、争吵着，到了分别得时候确实那么的恋恋不舍。