美国不满文学课使用漫画作品 大学生发起抗议【

美国奇事网近日发布了一条引人注目的新闻：在加州克拉福顿山学院，一名学生Tara Shultz对文学课程中包含的图像小说表示抗议。她和她的父母及朋友们认为课程中的几本漫画作品内容过于暴露，包括《我在伊朗长大》、《欢乐家庭》、《世上一个男人》和《睡魔》等，涉及裸体、性爱、暴力和折磨等敏感内容。他们强烈要求校方将这些作品从课程中移除，并向校领导提出了投诉。

这一事件引起了广泛关注。据校方课程介绍，该文学课程旨在通过阅读、课堂讨论和作业来探究虚构类文学作品，重点聚焦于某一类小说。这是教师Ryan Bartlett第三次开设这门课程，却第一次有学生就课程内容提出抗议。

对于这一抗议，人们对此持有不同的观点。一些人支持Shultz的立场，认为漫画书应该是面向年轻读者的，含有争议性内容并不适合文学课程。也有许多人认为图像小说同样具有文学价值，能够与其他类型的小说相提并论。他们指出，即使是针对成年读者的传统小说，也存在各种不同类型和内容。将图像小说排除在课程之外是不公平的。

除了课程内容争议外，这一事件还引发了对审查制度的讨论。虽然图像小说一直受到审查，但这次抗议也反映出学生对课程内容选择和审查标准的关注。一些人认为校方应该更加谨慎地选择课程内容，确保它们符合学生的需求和期望。而另一些人则认为学生应该更加开放地接触不同的文化和观点，学会对不同类型的内容进行评估和判断。

值得一提的是，Tara Shultz是一位英语专业和美国手语专业的学生，她对未来有着明确的规划，希望将来能够从事法律专业或成为女议员。这一事件无疑给她提供了一个展示自己观点和行动能力的机会。我们也应该认识到，代表大众的人应该具备包容和开放的态度，尊重不同观点和言论，而不仅仅是代表自己的喜好和偏见。在这个多元化的社会中，我们应该学会欣赏和尊重不同的文化和艺术形式，包括图像小说在内。