被溺爱的孩子该怎么办

面对现今社会普遍存在的家长溺爱、袒护孩子的现象，我们应该深思并寻找解决之道。这种行为不仅对孩子的健康成长造成影响，也给学校教育带来了不小的压力，干扰了正常的教学秩序。作为一名基层教育工作者，我对此有着深刻的认识，并提出以下建议以供参考。

学校应定期组织家长会议，或者建立家长学校，引导广大家长学习教育理论。我们需要让他们明白溺爱并非真正的关爱，袒护实则是一种娇惯。我们必须让家长认识到，他们对待孩子的这种方式，实际上并没有把孩子当作社会的宝贵财富，而是视其为个人财产的延伸，或是个人特性的展示工具。这种陈旧、封建的教育理念急需更新和转变。

班主任需要深入调查，积累教育相关的资料和实践经验，通过鲜明的正反例子和班级内的实际案例来让家长认识到溺爱孩子的潜在危害。我们应该通过真实的故事，让家长明白溺爱不仅会阻碍孩子的成长，也可能给孩子和社会带来不良的后果。

对于受到家长溺爱、袒护的学生，班主任和任课老师应针对其特性采取恰当的教育方式。我们需要引导他们改掉任性、自私的习性，学会与同学和睦相处，热爱集体，懂得分享和合作。

作者张秋宪，自1999年7月毕业于陕西省乾县师范学校以来，一直在教育岗位上默默耕耘。在搞好本职工作的他利用业余时间发表了大量的专业论文、随笔及文学作品。他的作品不仅反映了他的教育思考和洞察，也展示了他对文学的热忱和才华。他的文章在《乾州文苑》、《咸阳日报》、《现代家庭报》等刊物上广泛发表，深受读者喜爱。

家长溺爱、袒护孩子的现象需要我们共同关注和努力改变。我们需要引导家长树立正确的教育观念，帮助孩子们健康成长，为社会的未来培养出一代有理想、有能力、有担当的新人。