孔融让梨我不让怎么就有理了

你是否想过，如果你是古代才子孔融，面对一盘诱人的梨子，你会怎么做？这并非仅仅是一道假设，而是上海一所小学一年级的语文阅读题。阅读素材是大家耳熟能详的“孔融让梨”的故事。

一名学生在试卷上毫不犹豫地写下“我不会让梨”，却被老师以红叉标记。这一事件迅速引发网友热议。

从老师的角度看，红叉似乎并无不妥。毕竟，题目要求的是根据“孔融让梨”的故事设想自己的行动。许多网友认为，孩子不让梨是出于真实想法，应当得到理解。那么，“孔融让梨我不让”真的有理吗？

或许，老师在那一刻应该慎重考虑，而不是简单地给学生一个红叉。毕竟，这是一道开放的题目，而且面对的是仅一年级的孩子。我们不能过于严格地要求他们在道德问题上做出成熟的选择。孩子说出内心的想法，本身并没有错。

仅仅因为表达了真实的想法，就认为“不让梨”是正确的吗？孩子可能没有错，但我们不能忽视“不让梨”这种行为是否可取。

我们生活在一个多元化的时代，每个人都应该有自己的看法。我们不应将孔融的故事作为束缚人们思想的桎梏。孔融让梨的故事所传达的谦让礼仪，是值得我们铭记的。在这个功利主义、利己主义泛滥的社会，我们需要时刻提醒自己不忘初心，保持美德。